Модель разделяет пути культурной передачи

Гипотеза о культурной передаче предлагает выяснить, требуют ли распространение и сохранение идей шести самостоятельных путей. Это кодирование сообщения, извлечение и обновление, соединение сведений из разных источников, выражение для аудитории, выбор носителя и распределение показов. Схема шести классов (S6) требует предсказать эффект устранения каждого пути и его избирательного восстановления. Прогнозы проверят на отложенных одиночных, сочетанных и переставленных по порядку вмешательствах. Её поддержит профиль эффектов для каждого пути, когда объединённые модели с меньшим числом классов дадут иной прогноз. Испытание можно провести на текстах или небольших системах правил, с проверкой узнавания, публичным воспроизведением и повторением на втором языке.